kurangnya daya serap, siswa mudah lupa, bosan, malas mengerjakan tugas matematika, siswa mengantuk di kelas, siswa mengganggu teman sebangkunya, serta siswa lebih asyik bermain pada saat pelajaran. Agar proses pembelajaran matematika lebih baik, bermutu serta membekas lama di dalam ingatan para siswa maka, guru harus pandai
Adanya peningkatan rata-rata nilai setiap siklusnya 3. Tingkat keberhasilan siswa secara klasikal mencapai ≥ 75 % dari total jumlah siswa telah lulus KKM dengan nilai sekurang-kurangnya 74 . Rumus prosentase ketuntasan belajar - Download as a PDF or view online for free.Daftar Nilai Daya Serap No Nama Siswa Nilai No. Interval Med Jumlah Perhitungan 1 Ade Cahyanto 89 1 96 – 100 98 2 Adi Susanto 91 2 91 – 95 93 2 186 3 Ahmad Suryadi 90 3 86 – 90 88 7 616 4 Arie Susanto 92 4 81 – 85 83 8 664 5 Arif Saripudin 75 5 76 – 80 78 4 312 6 Ayu Iyuk Yukrimah 87 6 71 – 75 73 4 292 7 Cecep Sugiarta 80 7 66
Daya Serap Perseorangan Seorang siswa telah disebut telah tuntas belajar bila ia telah mencapai skor ketercapaian 75% atau 75 ke atas. 2. Daya Serap Klasikal Suatu klas disebut telah tuntas belajar bila kelas tersebut terdapat 75 % yang telah mencapai daya serap 75 %. PROSENTASE YANG GAGAL PER BUTIR C. SOAL